Course curriculum

  • 1

    Κεφάλαιο 1: ΓΙΑΤΙ Η ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

    • 1.1 Συνοπτικό βίντεο ενότητας 1

    • 1.2 Μαθησιακοί στόχοι–Μπορείτε να το κατεβάσετε

    • 1.3 Χαρτογραφήστε την καθημερινή σας ψηφιακή δραστηριότητα -Μπορείτε να το κατεβάσετε

    • 1.4 Ποιοι είναι οι ενήλικοι μαθητές και ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού;

    • 1.5 Πώς τα ψηφιακά εργαλεία υποστηρίζουν τα τυπικά χαρακτηριστικά των ενήλικων εκπαιδευόμενων

    • 1.6 Πόσο καλά γνωρίζετε τις εφαρμογές που χρησιμοποιείτε καθημερινά

    • 1.7 Μύθοι σχετικά με την ψηφιακή τεχνολογία στους χώρους εκπαίδευσης
  • 2

    Ενότητα 2 Σύγχρονος Εκπαιδευτής – καινοτομία και δημιουργικότητα

    • 2.1 Σύνοψη βίντεο της ενότητας 2 της DIGITAL

    • 2.2 Μαθησιακοί στόχοι – Μπορείτε να το κατεβάσετε

    • 2.3. Γιατί χρειαζόμαστε καινοτόμες διδακτικές μεθόδους;

    • 2.4 Ο ρόλος του εκπαιδευτή!

    • 2.5 Η διδακτική μέθοδος της ανεστραμμένης τάξης!

    • 2.6 Η Μάθηση μέσω Επίλυσης Προβλήματος ως καινοτόμος εκπαιδευτική μέθοδος

    • 2.7 Η τεχνική Jigsaw ως μία καινοτόμος διδακτική μέθοδος

    • 2.8 ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ;

    • 2.9 Η ανατροφοδότηση είναι το κλειδί για να καταλάεβεις ποιες καινοτόμες μέθοδοι δούλεψαν για τους δικούς σου εκπαιδευόμενους!

  • 3

    ENOTHTA 3 ΨΗΦΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ – ΠΩΣ Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΣΟΥΝ ΤΗΝ ΙΣΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

    • 3.1 Κεφάλαιο 3 video που συνοψίζει το περιεχόμενο

    • 3.2 Μαθησιακοί Στόχοι

    • 3.3 Τι είναι η ψηφιακή συμπερίληψη, γιατί είναι σημαντική;

    • 3.4 Πώς μπορούμε να προωθήσουμε την ψηφιακή συμπερίληψη

    • 3.5 ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗ-Ξεπεράστε τα ψυχολογικά εμπόδια του ψηφιακού κόσμου

    • 3.6 ΚΙΝΗΤΡΟ-Υποστηρίζοντας του ενήλικους εκπαιδευόμενους που οδηγούνται από συγκεκριμένο σκοπό!

  • 4

    ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ - ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΜΕΤΑΣΧHΜΑΤIΣΤIΚΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ

    • 4. 1 Τι είναι η συνεργατική μάθηση;

    • 4.2: Εκπαιδευτικοί στόχοι

    • 4. 3 Τι είναι η συνεργατική μάθηση;

    • 4.4 Ποια είναι τα οφέλη της συνεργατικής εκπαίδευσης

    • 4.5 Οι διαφορετικοί τύποι συνεργατικών εκπαιδευομένων και οι σχετικές δεξιότητες:

    • 4.6 Εργαλεία για ψηφιακή συνεργασία:
  • 5

    Ενότητα 5: Κινητή Μάθηση

    • 5.1 Ενότητα 5: σύνοψη video

    • 5.2 Μαθησιακοί στόχοι – Μπορείτε να το κατεβάσετε

    • 5.3 Εισαγωγή στην κινητή μάθηση

    • 5.4 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ – Κουίζ: 1) ονομάστε τη συσκευή, 2) υποστηρίζει την κινητή μάθηση;

    • 5.5 Ποιες είναι οι προκλήσεις της κινητής μάθησης

    • 5.6 Η μέθοδος Podcast ως μέρος της κινητής μάθησης

    • 5.7 Ψηφιακά εργαλεία και εφαρμογές που υποστηρίζουν την κινητή μάθηση!
  • 6

    ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 ΜΑΘΗΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ (GAME-BASED LEARNING – GBL)υγκεκριμένο σκοπό!

    • 6.1 Κεφάλαιο 6 video που συνοψίζει το περιεχόμενο

    • 6.2 Μαθησιακοί στόχοι – Μπορείτε να το κατεβάσετε

    • 6.3 Εισαγωγή στη Μάθηση που βασίζεται στο παιχνίδι!

    • 6.4 Τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της Μάθησης που βασίζεται στο παιχνίδι

    • 6.5 Η μάθηση με βάση την εκπαίδευση στην πράξη – ας εφαρμόσουμε κάποιες στρατηγικές!

    • 6.6 Παραδείγματα παιχνιδιών μάθησης ενηλίκων